為進一步提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能,培養(yǎng)擁有“工匠精神+教育家情懷”的領銜教師,2月22日,延安培文實驗學校2024年中小學教師全員培訓在陽光劇院隆重舉行。延安市新區(qū)培文學校校長、延安培文實驗學校中小學校長孫環(huán),延安市新區(qū)培文學校副校長、延安培文實驗學校中小學副校長齊增鋒,延安市新區(qū)培文學校初中部副校長、延安培文實驗學校中小學德育副校長劉超和各中層管理干部以及初中部、小學部全體教師參會,會議由王前輝校長主持。
會議伊始,孫環(huán)校長作了《負重啟航,賦能發(fā)展》主題講話。孫校長指出:根據市區(qū)教育集團化辦學趨勢,結合兩所學校目前發(fā)展的現狀與愿景,本著“聯合共生、互助共贏”的基本理念,按照“相互交融、一體發(fā)展”的基本思路,本學期,新區(qū)校與棗園校初中部、小學部將開啟一體化統(tǒng)一管理的共同發(fā)展之航。
孫校長就未來初中部、小學部的發(fā)展藍圖做了規(guī)劃說明,向全體初中部、小學部教職工明確了“抓管理,強隊伍;抓安全,保穩(wěn)定;抓文化,聚能量;抓常規(guī),促養(yǎng)成;抓成績,提質量;重學習,促成長;重關懷,有溫度;重考核,明獎懲;重服務,樹形象;重民主,謀發(fā)展”的十大提升舉措。她強調要讓學校的每一天都能體現正向的能量與文化的魅力,讓學生的每一刻都能體驗學習的進步與成長的快樂,讓教師的每一天都能體會教育的幸福與職業(yè)的尊嚴。她要求全體初中部、小學部教職工凝心聚力,真抓實干,共同努力,打造優(yōu)質小學和精品初中,把學校辦成學生樂學,教師幸福,家長滿意,社會認可的高品質學校!
專 題 培 訓
培訓一:《如何提升學生的自主學習力》
陶行知先生指出:“教的方法根據學的方法,學的方法根據做的方法。事情怎樣做便怎樣學,怎樣學便怎樣教。教而不做,不能算是教;學而不做,不能算是學。教與學都以做為中心。在做上教的是先生,在做上學的是學生?!币虼?,教師在引導學生學習的過程中,既要調動學生學習的興趣,又要教給學生正確的學習方法,做到“授之以漁”。
新區(qū)校初中部魏亞莉校長就《如何提升學生的自主學習力》做了培訓分享,強調教師要積極引導學生自主學習,自主管理;提倡以學生為中心,充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
培訓二:《家校溝通的探索與實踐》
家校溝通是教育工作中不可或缺的一部分,它對于學生的成長和教育質量的提高有著重要的影響。
劉校長給全體教師帶來了《家校溝通的探索與實踐》專題培訓講座。他指出家校信任是教育重要的一環(huán),在家校溝通過程中教師應堅定立場,巧用溝通藝術和教育智慧,鼓勵大家用真心贏得家長對老師工作的理解與支持。劉校字字箴言,讓在場的老師們受益非淺,掌聲此起彼伏。
培訓三:《做一名幸福的教師》
新區(qū)校王老師以超強的感染力帶動全場氛圍,講述了關于她的幸福教育生活,并告訴大家做一名幸福的教師其實很簡單,只要我們擁有陽光心態(tài),戒驕戒躁,放松心情,努力工作,以獨特之氣質,成為校園中最亮麗的風景線,幸福就在我們身邊。
培訓四:《強化執(zhí)行力,提升競爭力》
齊校表示:執(zhí)行力體現好作風,好作風保證執(zhí)行力。希望每一位培文人都能秉承“博雅陽光,知行合一”的校訓,發(fā)揚“用心做事,愛心育人”的教風,落實規(guī)定見諸行動,自覺以奮斗者的姿態(tài)爭做“完美執(zhí)行”的踐行者。在執(zhí)行上比精神,在執(zhí)行上拼效率,在執(zhí)行上見高低;做到言出行隨、行則迅速,有禁則止、止則徹底,聞風而動、動若脫兔,立說立行、使命必達,以實際行動成就自己、發(fā)展學校。
溫 馨 茶 歇
培訓期間,校領導為陽光家人們準備了溫馨的茶歇,讓大家放松身體,享受美食,以更加清醒的狀態(tài)學習。
心向陽光 愛在培文
心向陽光,愛在培文。會后的團建活動,大家舉杯暢飲,現場歌聲、笑聲、掌聲不斷升騰,我們堅信,只要同心同力朝著同一個目標邁步前進,就一定能夠戰(zhàn)勝前進中的各種艱難險阻,不斷邁向成功的彼岸!
美食與歌聲作伴...
現場抽取獎品...
培 訓 心 得
教師之路何其漫漫,教育之路任重而道遠。通過此次教師培訓,相信每一位教師在教育之路上將不斷完善自我、超越自我,為教育奉獻自己的青春、智慧和力量!培訓會后,老師們紛紛寫下培訓心得!
龍騰瑞氣開新局,凝心聚力啟新程。通過新學期的教師培訓,堅定了教師的信念,激發(fā)了教師積極向上的專業(yè)熱情,提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)與能力。新學期,全體培文人必將一如既往,秉承用心做事,愛心育人的工作態(tài)度,用專業(yè)和智慧,用責任和擔當,為學校的高質量、可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。