為更加深入了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,強(qiáng)化家校關(guān)系,做好疫情防控期間對(duì)學(xué)生家庭生活的疏導(dǎo)、心理關(guān)懷和引導(dǎo)。北大培文棗園校小學(xué)部全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,分小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行了家庭走訪。
家訪工作前夕,老師們開展了動(dòng)員大會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)向老師們強(qiáng)調(diào)家校溝通的重要性;并強(qiáng)調(diào)一個(gè)成功的家訪,能夠讓家校更和諧的存在,讓家校共育工作更順利的進(jìn)行!
半個(gè)暑假未見,孩子們看到老師激動(dòng)不已,老師也對(duì)孩子們甚是想念。家長(zhǎng)們更是熱情接待遠(yuǎn)道而來(lái)的老師,并且備上新鮮的瓜果招待。家訪中,每個(gè)孩子都提前準(zhǔn)備好了老師要檢查的各科資料和迫切需要老師解決的困惑。老師們檢查了學(xué)生暑假作業(yè)完成情況,完成學(xué)生的難題疑惑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。家長(zhǎng)朋友們也積極配合,向老師反應(yīng)孩子在家學(xué)習(xí)的一些情況,與老師們一起探討孩子學(xué)習(xí)情況。
“教育是一棵樹搖動(dòng)一棵樹,一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?!辈环职滋爝€是黑夜,不顧晴天還是雨天,無(wú)論工作日還是休息日,老師們都不辭辛苦,風(fēng)雨無(wú)阻地去往每位學(xué)生的家中,帶著學(xué)校的關(guān)愛,帶著教育人的情懷,帶著對(duì)每一個(gè)學(xué)子的期望,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句溫情話,千辛萬(wàn)苦訪出一條關(guān)愛路,千方百計(jì)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀人。教師們用自己的行動(dòng)向孩子們?cè)忈屩裁词菒郏裁词秦?zé)任!
同時(shí)老師要求學(xué)生在家注意用電安全、交通安全、消防安全以及預(yù)防溺水等安全問題;引導(dǎo)學(xué)生在家要幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,建議家長(zhǎng)應(yīng)多加贊美并積極鼓勵(lì)每位學(xué)生,因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜?lái)的。
小學(xué)部張懷華校長(zhǎng)、教務(wù)楊婧主任和老師們一起為小一新生送上錄取通知書和入學(xué)禮物給予溫暖的關(guān)懷。希望寶貝們?cè)谂辔膼鄣募w下,快樂成長(zhǎng)!
本次家訪老師們頂著烈日,冒著暴雨,不辭辛勞地走進(jìn)我們學(xué)生的家中,了解學(xué)生們的暑假生活,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),檢查他們的作業(yè),和家長(zhǎng)們親切交談,體現(xiàn)了北大培文棗園校全體教職員工的用心做事,愛心育人,這也詮釋了陽(yáng)光教育集團(tuán)的教育理念——致良知,不辜負(fù)。
編輯 | 王丹